2020 학년도 축석초등학교 방과후학교 운영계획서

1	운영 목적

가. 학생의 소질, 적성계발 및  창의력, 특기신장교육의 기회를 제공한다.

나. 아동 스스로 자기 소질에 맞는 과목을 선택, 참여하여 창의적인 아동 중심 문화를 이루도록 한다.

다. 학부모에게는 사교육비 부담을 줄여 건전한 사회 기풍을 조성한다.

라. 학교시설 및 지역사회 인사, 현직 교사 등 인적 자원 활용의 극대화를 꾀한다.

2	운영 방침

가. (프로그램 개설) 학생과 학부모, 학교의 실태와 수요조사 결과를 분석한 후 다양하고

질 높은 프로그램을 개설․운영한다.

나. (참여 원칙) 학생들의 자발적인 참여와 수익자 부담을 원칙으로 한다.

다. (학교운영위원회) 수익자부담으로 운영되는 프로그램에 대한 위탁운영, 수강료(강사료, 도서구입비, 재료구입비, 수용비)에 대한 사항은 학교운영위원회의 심의(자문)을 받아야 한다. 학기 중 방과후학교 프로그램이 신설되는 등의 사유 발생 시 학교운영위원회 심의를 추가로 받는다.

라. (수강료) 수강료는 프로그램 특성 및 수강 인원 등에 따라 정하되, 지역사회의 사교육비 수준을 고려하여 결정한다.

마. (운영 시간) 학기중과 방학중으로 분리하되, 학생의 건강이나 정규교육과정의 정상적인 운영을 저해하지 않는 범위에서 정하여 운영한다. 방과후학교 프로그램은 한달 4주, 1주 2시간(1시간:40분 기준)씩 월 8시간(1시간:40분 기준)을 지도함을 원칙으로 하되,  프로그램의 성격 등을 고려하여 실정에 알맞도록 조절하여 운영한다.

바. (운영 방법) 질 높은 다양한 프로그램 제공, 교원 업무경감을 위해 필요한 경우 외부 기관 및 단체에 프로그램을 위탁하여 운영하며 학생관리, 홍보, 평가 등은 상호 협력하여 운영한다.

3	프로그램 세부 운영 계획

가. 운영 기간

- 2020년 3월 1일 ~ 2020년 12월 31일

구 분	운 영 기 간	비 고
1기	2020년 3월 1일 ~ 2020년 5월 22일	12주
2기	2020년 5월 25일 ~ 2020년 7월 16일	8주
3기	2020년 8월 25일 ~ 2020년 10월 23일	8주
4기	2020년 10월 26일 ~ 2020년 12월 31일	8주

나. 세부 실천 내용

방과후학교 운영계획	운영기간	1학기	3월 1일~ 7월 16일			여름 방학			2학기	8월 25일~ 12월 31일		겨울 방학
	운영시간	주중	13시10분~ 16시 20분			미실시			주중	13시10분~ 16시 20분		미실시
공개수업		11월 2일 – 11월 6일
수요. 만족도조사 실시 계획		1학기		6월 3일 ~ 6월 7일				2학기			11월 9일 ~ 11월 13일
실 천 내 용				목 표	시 기		대 상				비 고
∘ 기초수요조사 및 분석				1회	11월		학생, 학부모, 교원
∘ (연간)운영계획 수립				1회	11월-12월		업무담당자				학교운영위원회 심의
∘ 방과후학교 강사 모집 ․ 선정 ․ 계약				1회	11월-12월		업무담당자				수강 신청을 정해진 기간 안에 하지 않을 시 추가 신청을 받지 않음을 원칙으로 함.
∘ 세부운영계획 수립				1회	2월		업무담당자
∘ 강사 오리엔테이션 실시				1회	2월		강사
∘ 차시별 프로그램 운영 계획 수립				1회	3월		강사
∘ 수강 신청 안내 및 수강생 모집				4회	기별		전교생
∘ 정보 공시				1회	4월		업무담당자				학교알리미
∘ 수강료 징수(기별)				4회	기별		수강생
∘ 방과후학교 자유수강권 지급				매월	매월		해당학생
∘ 학부모초청 프로그램 공개				1회	2학기		수강생, 학부모 교사
∘ 프로그램 및 강사 만족도 조사				1회	1학기		수강생, 학부모
∘ 프로그램 연간 운영 만족도조사				1회	2학기		수강생,학부모 교사
∘ 자체 점검·평가				1회	학년말		교사, 교감
∘ 프로그램 활동 홍보				연중	수시		전교생, 학부모

다. 개설 프로그램 및 운영

순	부서명	대상	월수강료	교재비 재료비	수강시간 (요일)	수강장소	강사명	비고
1	토탈공예부	1-6학년	18,000원	재료비 지원	40분씩 주2회	과학실	ㅇㅇㅇ
2	방송댄스부	1-6학년	18,000원	․	40분씩 주2회	어울림관	ㅇㅇㅇ
3	생명과학부	1-6학년	18,000원	재료비 수익자부담	80분씩 주1회	과학실	ㅇㅇㅇ
4	바이올린부	1-6학년	50,000원	교재비지원, 악기 수익자부담	40분식 주 2회	특활실	ㅇㅇㅇ
5	레고부	1-6학년	22,000원	재료비 수익자부담	40분씩 주2회	과학실	ㅇㅇㅇ

▪ 운영 시간표

요일 시간	월	화	수	목	금
5교시 (13:10-13:50)			생명과학(저)
6교시 (14:00-14:40)	토탈공예(중)	토탈공예(중)	생명과학(저) 방송댄스 (중,고)	레고(저) 바이올린(저)	레고(저) 바이올린(저)
7교시 (14:50-15:30)	토탈공예(고)	토탈공예(저) 영어(고)	생명과학 (중,고) 방송댄스(저)	레고(중) 방송댄스(저) 바이올린 (중,고)	레고(중) 바이올린(고) 영어(저)
8교시 (15:40-16:20)	토탈공예(저)	토탈공예(고) 영어(중)	생명과학 (중,고)	레고(고) 방송댄스 (중,고) 바이올린(고)	레고(고) 바이올린 (저,중)

저:1-2학년, 중:3-4학년, 고:5-6학년

※ 영어수업은 원어민 수업으로 무료로 진행 예정

4	강사 모집 및 계약

가. 강사 모집

1) 학교운영위원회가 방과후학교 연간 운영 계획을 심의할 때 강사 선정 계획을 포함하여 심의하며, 강사는 홈페이지 공고 등을 통해 모집한다.

2)  강사와 프로그램 위탁계약 기간은 1년 이내로 한다.

3)  외부강사 선정 및 위탁계약시 ‘성범죄 경력 및 아동학대관련범죄 전력 조회 동의서’제출받고, 취업 제한 사유 해당여부를 확인한 후 계약한다.

나. 자격 기준(아래 항목 중 1개 이상 해당)

1) 해당 분야의 대학 졸업(예정)자

2) 해당 분야의 전공자 또는 기술・기능 보유자

3) 지역 내에 있는 주민 중 전문 능력을 가진 인적 자원

4) 기타 방과후학교 프로그램을 운영할 자질과 능력이 있다고 인정된 자

5) 당해 학교 및 타교에 재직 중인 교원(기간제 교사 포함)

다. 계약 절차

1) 제안서와 운영능력심사를 통해 선정된 강사는 학교장과 계약한다.

2) 강사 계약의 절차는 다음과 같다.

심의		공고		응모		심사		계약
․ 연간 운영 계획 심의(강사 선정 계획 포함)	⇒	․공고문 게시 (교육청,학교 홈페이지 -5일 이상 공고)	⇒	․ 구비서류 제출	⇒	․제안서 및 운영능력 심사	⇒	․계약 체결

라. 강사 재계약

-  방과후학교 강사에 대한 재평가( 만족도조사 결과가 만족 이상의 비율이 80% 이상인 경우)의 조건에 만족하는 경우 공모 절차 없이 재계약 가능

-  단, 당초 계약기간을 포함하여 총 2년 미만으로만 연장이 가능하며, 2년 이상일 경우에는 반드시 공모절차를 진행해야 함

마. 계약 해지

□  자동 해지 : 계약 기간이 만료될 시

□  학교장에 의한 해지

〈즉시 해지〉 : 해지 통지 시 즉시 효력 발생

-  제출한 서류에 허위 사실이 있을 때

-  성범죄, 아동학대관련범죄 등으로 학생을 지도하기에 심히 부적절한 사유가 발생하였을 때

〈절차 해지〉 : (해지 30일 전 해지사유서 통지→강사 동의) 후 효력 발생

- 학교와 사전 협의 없이 2회 이상 무단으로 결강하였을 때

-  프로그램 운영 준비 및 학생 지도 소홀 등으로 강사의 교체가 필요하다고 인정되었을 때

-  기타 계약 당사자 일방의 부당한 행위 등으로 계약의 기초가 되는 신뢰관계가 파괴 되었을 때

□  강사 해지 : 강사가 프로그램 운영을 스스로 포기할 시

※ 계약 해지 시 30일 전에 서면으로 그 사유를 학교에 통지하여야 하며, 그렇지 않을 경우 학교는 외부강사에게 불이익을 줄 수 있다.

바. 방과후학교 강사 준수사항

1)  출결 관리 및 프로그램 운영 계획안 작성

-  출석부 : 출석 상황을 파악하고, 수강생 지각･결석 시 방과후학교 업무담당자에게 통보

-  프로그램 운영 계획 안 : 차시별 계획안을 작성하며 방과후학교 업무담당자에게 제출

2)  학생관리

-  강의 시간에 수강생을 체벌하거나 인격을 모독하는 행위 금지

-  강의 시간 내 안전사고에 대해 책임을 지며, 강의 종료 후에는 귀가 지도에 만전

3)  교실관리

-  정리정돈 : 책･걸상, 청소함, 냉･난방기, 학습자료 및 기자재, 각종 비품 등

-  시설유지 : 강의 시간 내 교실 시설물 훼손이 없도록 하고, 위험한 시설물 발견 시 방과후학교 업무담당자에게 즉시 통보

5	강사 선정 심사 계획

가. 평가위원

1) 평가위원은 내부위원(부장 교사, 교감)과 외부위원(학부모)으로 구성한다.

- 제안서는 내부위원이 평가하며, 면접 심사는 외부위원 50%이상이 참여한다.

2) 평가위원은 제출 받은 프로그램 운영 제안서와 면접 등을 통하여 심사한다.

3) 심사위원은 청렴 및 보안 서약서에 서명 또는 날인하여 서약서를 제출한다.

다. 세부 계획

순	절차	일 정	비 고
1	공고 및 응모	2019. 12. 13.(금) ~ 2019. 12. 18.(수)	▪ 축석초등학교 홈페이지 ▪ 포천교육청 홈페이지 ▪ 접수방법 : 이메일, 방문접수
2	제안서심사	2019. 12. 19.(목)	▪ 평가 : 제안서평가위원회 ▪ 1차 제안서 평가 결과 개별통보
3	운영능력 심사	2019. 12. 20.(금) 10:30	▪ 장소 : 본교 협의실
4	심사결과 발표	2019. 12. 23.(월)	▪ 합격자 발표 ▪ 개별 통지

※ 강사 채용시 최종 심사 결과 최고득점자를 강사로 선정하며, 최고득점자의 계약 포기 또는 계약 유지가 어려울 경우 차점자 순으로 계약함.

6	회계 관리

가. 회계 관리 및 운영

1) 수강료는 방과후학교 프로그램에 참여하기 위해 수익자가 부담하는 경비를 의미하며, 강사료, 재료비로 구성된다.

2) 수강료는 수익자 부담을 원칙으로 하고 학교운영위원회의 심의를 거쳐 기별(4회)로 징수하며, 스쿨 뱅킹으로 수납한다.

3) 학교 회계 절차에 의해 수익자 부담으로 도서 또는 재료를 구입하는 경우는 세부 운영계획 심의를 받는다.

4) 수강료와 강사료 책정(안)

- 수강료는 월 18,000원 * 학생수

- 바이올린부서는 수강료 월 50,000원*학생수

- 충 부서 수강 학생 인원이 25명이하일 경우, 월 150,000원(농산어촌지원금) 지원함.

- 농산어촌지원금은 별도의 계획으로 운영함

- 학교운영위원회 심의를 거쳐 부서별 수강료 및 강사료 확정

- 수업 시간은 학교운영위원회 심의를 거쳐 주 2회 40분 수업을 기본으로 하나, 부서 특성에 따라 주 1회 80분 수업을 하는 등 가감하여 운영 가능

5) 재료비

- 생명과학부 1개월 1인당 15,000원(수익자 부담)

- 레고부 1개월 1인당 22,000원(수익자 부담)

- 토탈공예부 학기당 500,000원(혁신학교 예산 지원)

6) 강사료는 월 단위로 프로그램 종료 후 검사 완료․청구 시 지급한다.

나. 환불

- 학적 변경(전학, 자퇴, 제적 등), 장기 결석 사유(질병, 입원 등) 등의 인정 사유가 발생하는 경우도 다음의 기준에 따른다.

- 방과후학교 자유수강권 지원 대상자의 경우도 다음의 기준에 따른다.

- 중간 전입자 수강료도 수강일수/총 수강 시간을 계산하여 다음의 기준에 따른다.

구 분	반환사유 발생일	반환금액(월 단위)
방과후학교 프로그램을 운영할 수 없게 된 경우	방과후학교 프로그램을 운영할 수 없게 된 날	이미 납부한 수강료를 일할 계산한 금액 ※ 이미 구입한 도서 및 재료구입비는 제외
학습자가 본인의 의사로 수강을 포기한 경우	수강개시 이전	이미 납부한 수강료 전액
	총 수강시간의 1/3경과 전	이미 납부한 수강료의 2/3 해당액 ※ 이미 구입한 도서 및 재료구입비는 제외
	총 수강시간의 1/2경과 전 (총 수강시간의 50%까지)	이미 납부한 수강료의 1/2 해당액 ※ 이미 구입한 도서 및 재료구입비는 제외
	총 수강시간의 1/2경과 후 (총 수강 시간의 50%초과)	환불하지 아니함

다. 수강료 환불 절차

① 환불 사유 발생 → ② 담당 교사 확인 → ③ 기안 및 결재 → ④ 행정실 확인 후 환불

라. 자유수강권 지원

1) 지원 목적

- 저소득층 자녀에 대한 교육 기회 확대로 교육의 공공성 제고 및 계층 간 교육격차 완화

2) 지원 방법

- 자유수강권 대상 학생들이 방과후학교 프로그램을 직접 선택 수강 할 수 있도록 지원

3) 지원 대상 및 순위

- 1순위 : 저소득층 수급 자격기준 보유
(국민기초생활수급자(생계 ․ 의료 ․ 주거 ․ 교육급여), 한부모가족보호대상자,
법정 차상위대상자)

- 2순위 : 소득인정액 기준(중위소득 60% 이하)

- 3순위 : 학교장 추천

- 기타 : 법무부 장관이 추천하는 난민 인정자

4) 학교장 추천 시 공정성 강화

- 학생복지심사위원회 의결을 거친다.

- 공정성 제고를 위해 위원회의 회의록을 작성․보존한다.

5) 지원금액 : 1인당 연간 60만원 내외

6) 자유수강권 지원 방식

- 학부모가 읍면동(또는 온라인)에 신청→사회보장정보시스템(행복e음)을 통해 조사 및 초기결정→학교에 통보, 학교(NEIS)에서 대상자 최종 결정

신 청	→	접 수	→	조 사	→	대상자 결정
학부모		읍면동 주민센터 (행복e음)		소득 ․ 재산조사 (행복e음)		학 교 (NEIS)

7) 사용 범위

- 방과후학교 자유수강권은 학생의 필요에 따라 자유로운 수강이 보장될 수 있도록 운영한다.

- 지원대상 학생이 참여한 프로그램의 수강료(강사료, 수용비, 도서구입비, 재료구입비) 및 학교운영위원회 심의(자문)를 거친 방과후학교 프로그램 과정 내의 현장학습 및 체험 활동 경비(입장료, 대여료, 교통비) 등에 지원 할 수 있다.

- 자유수강권 지원액을 초등돌봄교실 참여 지원에 활용할 수 있다.

8) 방과후학교 참여가 불성실한 학생에 대해서는 자유수강권의 이용 제한 및 지원을 중지할 수 있다.

7	학생 관리 및 안전지도

가. (출결관리) 학부모에게 지각, 결석 상황을 안내하고 출석을 독려한다.

나. (생활지도) 프로그램 참여 시 교사에 대한 예의 및 참여 태도와 관련하여 수시 지도한다.

1) 긍정적이고 바른 생활 태도가 형성될 수 있도록 수시로 지도한다.

2) 학생 건강을 위해 청결한 환경 유지, 청소 시 임장 지도한다.

다. (안전지도) 안전지도 및 안전예방교육을 실시한다.

1) 교내 안전 지도 및 안전 귀가 지도를 실시한다.

2) 방과후학교 운영 교실을 집중 배치하여 관리의 효율성을 높이고, CCTV나 방화차단막 등을 활용하여 안전사고를 대비한다.

3) 직사광선이 가장 강한 시간대, 폭염 특보, 미세먼지･오존 경보 발령, 태풍･집중호우, 혹한, 혹설 등 기타 교육감(학교장)이 위험하다고 판단되는 시기 등에는 실외활동을 자제한다.

4) 태풍, 지진 등 불가피한 자연재해 발생이 예상될 때, 학교장 재량으로 임시휴업일 조치 등과 연계하여 휴강을 검토하고, 학부모 안내 등 학생 안전이 확보되도록 노력한다.

5) 학교 시설물 유지･보수 공사 시 관련 지침 등을 철저히 준수하는 등 학생 안전 확보를 위한 조치를 취한다.

라. 방과후학교 교육활동 중에 발생한 사고로서 학생․교직원 또는 교육활동참여자의 생명 또는 신체에 피해를 주는 모든 사고는 학교안전공제회로부터 보상을 받을 수 있도록 조치를 취한다.

‣ 다만, 공무원연금법, 사립학교교직원연금법, 산업재해보상보험법 등(법률에 의무보험가입규정이 있는 경우 포함)의 적용을 받는 교직원 및 교육활동참여자는 해당 법률에 따라 보상 또는 배상을 신청한다.

마. 학교장의 관리․감독이 미치지 못하는 방과후학교 교육활동*의 경우에는 학교안전사고에 해당하지 않으므로, 학교장은 안전사고 등으로 인한 피해보상을 받을 수 있도록 보험가입여부를 반드시 확인한다.

* 학교외부에서 교사 등의 임장 없이 외부위탁업체에 의해 이루어지는 활동을 의미

8	홍보

가. (홍보방법) 방과후학교 운영에 관한 사항을 아래의 방법으로 홍보한다.

1) 학교 홈페이지에 방과후학교 코너를 개설한다.

2) 학교 소식지, 가정통신문을 발송하고 SMS 문자메시지를 전송한다.

3) 방과후학교 프로그램 공개의 날을 운영하고, 각종 발표회 및 전시회 등을 개최한다.

나. (홍보내용) 프로그램 운영 내용 및 결과를 학교 홈페이지 등에 공개한다.

1) 부서별 연간 또는 기별 학습 계획 및 준비물에 대한 정보를 제공한다.

2) 우수사례 및 우수 프로그램을 수시로 홍보한다.

3) 학생과 학부모의 의견 수렴 및 만족도 조사 결과를 안내한다.

다. 나이스 방과후학교 개편시스템을 적극 활용하여 업무 절차의 표준화 및 정보의 체계적인 관리로 효율적인 방과후학교 운영을 도모하고, 교직원 및 학생, 학부모에 대한 교육 및 홍보활동을 적극 실시한다.

9	평가

가. 방과후학교 프로그램 운영 공개 등을 실시하고 평가 결과는 프로그램의 질 개선에 활용한다.

나. 방과후학교 운영 전반에 대한 점검․평가를 실시하여 프로그램 운영에 반영한다.

다. 학부모 모니터링을 활성화하여 방과후학교 운영 전반에 대한 의견을 수렴․반영한다.

평가 분야	평가 내용	횟수	평가자
프로그램 운영 공개	○ 준비, 전개, 정리, 만족도 분야에서 평가 - 학습목표 제시, 동기유발, 이해하기 쉬운 설명 등	년 1회	학생 학부모 교사
만족도 조사	○ 프로그램 및 강사 만족도 조사 - 프로그램 내용 및 구성에 대한 만족도 - 강사 만족도 (교수방법, 내용의 충실성, 전문성 등)	학기별 1회	학생
	○ 방과후학교 프로그램 연간 운영 만족도조사	학기별 1회	학생 학부모 교사
자체 점검·평가	○ 계획수립, 운영개선, 예산확보 및 예산집행, 강사모집, 학습 계획 등	학년말 1회	교사 교감

10	기대효과

가. 학생 중심의 다양하고 창의적인 교육경험의 제공을 통해 창의융합형 인재 육성에 기여할 수 있다.

나. 학교 여건에 알맞은 사교육 수요의 교내 흡수를 통해 사교육비를 경감시킬 수 있다.

다. 수요자 요구에 대응하는 프로그램 개설을 통해 학생의 소질과 적성을 계발할 수 있다.

라. 방과후학교 프로그램 및 돌봄 제공으로 학부모가 안심하고 생업에 종사할 수 있다.